Ranking Szkół Przyjaznych LGBTQ+ 2022…

Bezpieczna szkoła to taka, w której wszyscy czują się bezpieczni. Odbyła się druga edycja ogólnopolskiego Rankingu Szkół Przyjaznych LGBTQ+. Ranking objął swym zasięgiem całą Polskę. W tegorocznej edycji zagłosowali uczniowie z około 2 tysięcy szkół.

Szkoły Przyjazne LGBTQ+ to takie, które zdaniem organizatorów: „nie dyskryminują ze względu na tożsamość płciową czy orientację psychoseksualną, a więc nie wykluczają osób queerowych z wydarzeń szkolnych, takich jak studniówka (np. chłopak może przyjść na nią z chłopakiem), dbają o to, czy uczniowie i uczennice są chronione przed przemocą słowną i fizyczną; rozumieją, że do osób transpłciowych zwracamy się ich zaimkami i imieniem, zapewniają dostęp do edukacji równościowej i antydyskryminacyjnej, w których obchodzenie Tęczowego Piątku nie jest niczym strasznym”. Poniżej przedstawiamy zwycięskie szkoły w poszczególnych województwach.

Województwo dolnośląskie
Liceum Ogólnokształcące nr XII im. Bolesława Chrobrego – Wrocław
(w pierwszej dziesiątce znalazły się szkoły z Lubina, Wałbrzycha, Wrocławia)

Województwo kujawsko-pomorskie
III Liceum Ogólnokształcące im. Samuela Bogumiła Lindego – Toruń
(w pierwszej dziesiątce znalazły się szkoły z Chełmna, Lipna, Torunia)

Województwo lubelskie
Międzynarodowe Liceum Ogólnokształcące Paderewski – Lublin
(w pierwszej dziesiątce znalazły się szkoły z Biała Podlaska, Lublina)

Województwo lubuskie
I Liceum Ogólnokształcące im. Edwarda Dembowskiego – Zielona Góra
(w pierwszej dziesiątce znalazły się szkoły z Gorzowa Wielkopolskiego, Zielonej Góry)

Województwo łódzkie
IV Liceum Ogólnokształcące im. Emilii Sczanieckiej – Łódź
(w pierwszej dziesiątce znalazły się szkoły z Sieradza, Piotrkowa Trybunalskiego, Łodzi)

Województwo małopolskie
VII Prywatne Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Reja – Kraków
(w pierwszej dziesiątce znalazły się szkoły z Nowego Sącza, Krakowa)

Województwo mazowieckie
„Bednarska” I Społeczne Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Międzynarodowymi
im. Maharadży Jam Saheba Digvijay Sinhji - Warszawa
(w pierwszej dziesiątce znalazły się wyłącznie szkoły z Warszawy)

Województwo opolskie
I Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza – Kędzierzyn Koźle
(w pierwszej dziesiątce znalazły się szkoły z Opola)

Województwo podkarpackie
Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi w Boguchwale – Boguchwała
(w pierwszej dziesiątce znalazły się szkoły z Rzeszowa, Dębicy, Mielca)

Województwo podlaskie
II Liceum Ogólnokształcące im. Księżnej Anny z Sapiehów Jabłonowskiej w Białymstoku
Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 2 w Białymstoku – Białystok
(w pierwszej dziesiątce znalazły się szkoły z Białegostoku)

Województwo pomorskie
Liceum Ogólnokształcące „Collegium Gedanense” – Gdańsk
(w pierwszej dziesiątce znalazły się szkoły z Gdyni, Sopotu, Gdańska)

Województwo śląskie
Zespół Szkół Plastycznych w Dąbrowie Górniczej im. Tadeusza Kantora – Dąbrowa Górnicza
(w pierwszej dziesiątce znalazły się szkoły z Chorzowa, Sosnowca, Będzina, Zabrza, Rybnika, Pszczyny, Dąbrowy Górniczej)

Województwo świętokrzyskie
Żadna z ocenianych szkół nie uzyskała wystarczającej liczby głosów,
aby jej wyniki zaprezentować indywidualnie.

Województwo warmińsko-mazurskie
I Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza w Olsztynie – Olsztyn
(w pierwszej dziesiątce znalazły się wyłącznie szkoły z Olsztyna)

Województwo wielkopolskie
XXXVIII Dwujęzyczne Liceum Ogólnokształcące – Poznań
(w pierwszej dziesiątce znalazły się szkoły z Leszna, Jarocina, Poznania)

Województwo zachodniopomorskie
II Liceum Ogólnokształcące im. Mieszka I - Szczecin
(w pierwszej dziesiątce znalazły się szkoły z Koszalina i Szczecina)

Jednym z większych zaskoczeń na liście Szkół Przyjaznych LGBTQ+, która została zdominowana przez duże miasta, jest obecność szkoły w Boguchwale na Podkarpaciu, która zajęła w ogólnym zestawieniu wysokie 15. miejsce. Pierwsze miejsce zajęło XXXVIII Dwujęzyczne Liceum Ogólnokształcące na poznańskich Jeżycach.

Głosowanie trwało od 28 marca do 30 kwietnia. W tegorocznej edycji zagłosowali uczniowie z około 2 tysięcy szkół. Uczniowie i nauczyciele mogli oceniać szkoły pod kątem otwartości, bezpieczeństwa i akceptacji młodzieży LGBTQ+. ▄